|
Sao cùng trẻ em đón xuân
|
|
03/01/2012
|
|
|
|
Tham gia trang trí trường học, khu phố để đón Tết là cách tạo ký ức tuổi thơ trong trẻo cho các bé và để chính mình nhớ về Tết tuổi thơ.
|
|
|
| | NSND Lê Khanh rất vui khi được chung tay chuẩn bị Tết với trẻ con, cùng gìn giữ và lan tỏa cái tinh túy ngày Tết đến con trẻ. Theo chị, khi người lớn biết gìn giữ bản sắc dân tộc và cùng hướng dẫn con trẻ tham gia, tự tay làm các công việc Tết để rồi những thành quả tuy nhỏ đó sẽ là cảm xúc mà các em sẽ nhớ mãi khi lớn lên. |
| | Vì là người rất mê Tết và được mẹ truyền cho niềm đam mê ấy nên lúc nào NSND Lê Khanh cũng muốn níu giữ và lan tỏa truyền thống văn hóa này cho thế hệ sau. Cô cháu gái người Pháp gốc Việt nhỏ xinh cũng theo chân và được bác Lê Khanh “thổi hồn Tết” vào tuổi thơ để sau này lớn lên bé luôn nhớ mình đã từng có Tết Việt Nam như thế. |
| | Cái se lạnh sớm mai của Sài gòn trong tiết trời sang mùa dường như tan nhanh khi đội quân Omo nhí của trường tiểu học Phạm Ngọc Thạch cùng diễn viên Bình Minh điểm tô những sắc màu Tết rực rỡ cho đường phố... |
| | Diễn viên Bình Minh cảm thấy hạnh phúc khi nhìn các em nhỏ mê say, miệt mài cho những cành đào, cành mai hay những lời chúc trên cánh thiệp tự làm. Mặc dù bận rộn, anh vẫn dành thời gian góp phần níu giữ Tết Việt và giúp các em cảm nhận được ý nghĩa của ngày lễ truyền thống này. Năm nay gia đình anh sẽ cùng nhau về quê ăn Tết để con gái bé nhỏ cũng sẽ có một cái Tết đầy màu sắc như thời ba của bé đã từng trải qua. |
| | Các em nhỏ đang say sưa nghe hướng dẫn của chú Bình Minh về cách làm lồng đèn được cắt ra từ những chai nước uống bằng nhựa. |
| | MC Quỳnh Giang cùng hai con July và Billy cũng góp phần tô màu ngày Tết trong chương trình “Chung tay đón Tết, trẻ làm nên xuân” của nhãn hàng Omo. |
| | Diễn viên, MC Đình Toàn giao lưu với các bé trong chương trình “Chung tay đón Tết, trẻ làm nên xuân”. |
| | “Đố các con, Tết là gì”? “Dạ, thưa chú, Tết của con là... có bánh chưng, có hoa mai và có...lì xì”. |
Hồ Lê Theo BTC
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|